【向阳·研思】匠心课堂展风采 巧思教学育新人——草堂高中数学组青年教师张亚峰优质课堂展示小记

匠心课堂展风采

巧思教学育新人

为持续深化高效课堂建设，提升青年教师教学能力，夯实课堂教学实效，草堂高中数学组近日组织青年教师张亚峰开展一堂优质课展示活动。这节课，张亚峰老师凭借清晰严谨的教学逻辑、层层递进的教学设计、干练生动的教学语言，为全体师生呈现了一堂高质量、高活力、高参与度的精品数学课。

本次课堂教学中，张亚峰老师的教学设计条理清晰、环环相扣。他立足学情，紧扣教材重难点，由浅入深、由表及里推进教学，知识讲解逻辑严密、脉络清晰，精准突破学生思维难点，让原本抽象的数学知识变得条理清晰，更易于学生理解。整节课教学语言精炼干练，指令清晰准确，讲解直击知识核心，摒弃了冗余拖沓的表述，有效提升了课堂教学效率。

在严谨扎实的教学基础上，张老师形成了极具个人特色的教学风格。他善于运用风趣幽默的语言调节课堂氛围，消解数学课堂的枯燥感，充分调动学生的学习积极性。轻松融洽、张弛有度的课堂氛围，有效唤醒了学生的思维活力，课堂互动热烈高效。整节课中，学生主动举手、自主发言、上台展示达一二十人次，全员积极参与、主动思考、大胆表达，真正实现了“学生为主、教师引导、全员投入”的高效课堂模式。

整堂公开课，既保有数学学科严谨理性的思维底色，又兼具灵动活泼的课堂温度。张亚峰老师以扎实的专业功底、娴熟的课堂驾驭能力、新颖灵动的教学方式，充分展现了我校青年教师良好的专业素养与蓬勃向上的教学风貌。

此次公开课不仅有效锻炼了青年教师的课堂教学能力，也为教研组搭建了交流学习、研讨提升的优质平台。未来，学校将持续深耕课堂教学，以优质课为抓手，坚持以研促教、以课育人，助力青年教师快速成长，持续提升学校整体教育教学质量。