【向阳·研思】深耕哲学真理 笃行积微致远——我校政治教师闵祝勤参加学校第四届"文轩杯"赛课侧记

10月29日，草堂高中第四届"文轩杯"教学技能比赛如期举行。政治教研组教师闵祝勤以《事物发展的形式或状态》为题参赛，呈现了一堂学生参与度高的启发式优质课例，充分展现了教研组集体磨课的智慧结晶。

赛前，闵祝勤历经教研组内多轮磨课，组内教师围绕教学设计、课堂结构、素材选取、语言表达等维度反复切磋、精雕细琢，使课堂效果日臻成熟。

课堂以"中国高铁为什么能从跟跑到领跑"视频导入，迅速调动学生积极性，让学生在感受中国高铁奋进历程中厚植家国情怀。随后，课堂进入核心环节——量变与质变辩证关系的探究。学生通过阅读学案，分小组合作探究，以表格对比呈现量变与质变的含义与特点，并结合高铁发展的不同阶段，总结辩证关系原理及方法论要求。课堂充分发挥学生主体作用，引导学生在师生互动、生生探讨中构建系统的哲学思维体系。结尾处，学生回到自身，绘制"我的成长时间线"，并发出"我的量变宣言"：脚踏实地重积累，抓住时机促飞跃。

课后，全组教师参与评课研讨。老师们一致肯定本节课的启发式设计：以真实情境设问为抓手，层层递进设置探究问题，变单向讲授为引导启思，将启发式教学理念贯穿哲学知识探究全过程，实现了知识传授、思维培育与价值引领的有机统一。

善启善引，以思促学。本次赛课以启发式教学为导向，为教研组搭建了研磨课堂、互学共研的优质平台。下一步，政治教研组将持续深耕启发式思政课堂，坚持以问题启发思考、以情境激活思维，引导学生在主动探究中体悟哲理、笃行成长，以循序渐进的积累奔赴属于青年的质变飞跃，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。